在线教育玩家们的下个锚在哪儿？
在线教育还是好生意吗？
2020年的疫情让国内教育行业经历了冰与火的洗礼，一边是线下大量机构的暴雷倒闭，另一边则是在线教育平台的疯狂吸金，几家欢喜几家忧愁。
，我们不得不清醒认识到的是，即使抛开教育培训的教书育人目的，仅仅从商业的角度，其商业模式不断的适应这个快速发展的互联网时代，也是必须的
其实说到底，消费券可以视为地方政府和企业在非常时期采取的特殊手段，其意义更多体现在对消费市场低迷与企业经营困难等燃眉之急的缓解上。
在80、90后的小学课本上，就有着对未来“在家上学”“网络教育”的各种畅想，但是当在线教育正在加速落实到每一个家庭中，绝没有人预料到会是在这种情况下，以这种方式。新东方和好未来尤其措手不及。
一些线上引流、线下提供服务的产品，可以增强线上服务和收费比重，多元化分担风险；对于创业者，轻资产、零库存运作是潮流，深挖细分垂直行业，打造“小而精”的产品。
一开始大家还把知识付费（或者说“知识经济”或者“知识服务”）当做是头部自媒体的商业模式，甚至不乏激烈的“割韭菜”或者“忽悠”之类的批评，但2018年以来知识付费话题性已消失的差不多了。
这只是教育行业倒闭潮的一缕缩影。教育贷问题、盲目快速扩张、获客成本高等牢牢钳制着这个行业，当大量投入的流量无法转化成功，公司资金链应声断裂。
成熟市场的澳门网赌投注平台链通常非常明晰，上、中、下游各司其职。商品市场发展的自然规律本身就是供给方和需求方长期市场匹配的结果。
2014年，高思成立爱学习平台，向中小教培机构提供教研、师训等服务，发力B端市场，当年公司营收破亿元。2019年公司B端市场收入已经超过C端。11月26日，高思正式更名为“爱学习教育集团”。
